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芝士亲子早教:致力激发0-3岁儿童的多元潜力

孩子的智力发展有其关键期,抓住关键期进行科学、系统的教育,是芝士亲子早教认为培养智力结构的重要一环。芝士亲子早教旨在让0-3岁的宝宝在父母的鼓励和参与下,完成有针对性的智能开发训练。

儿童发展心理学家皮亚杰认为,从出生到4岁,是人智力发展的关键时期。现代科学研究证明,正常的大脑发育在3岁以前最快,婴儿出生时脑重量为370克,6个月时为出生时的2倍,占成人脑重的50%,第一年末时,脑重接近成人脑重的60%,到第二年末时,增为出生时的3倍,到三岁时,脑重已接近成人脑重的范围,以后发育速度逐步变慢。

芝士亲子早教:致力激发0-3岁儿童的多元潜力

所以,3岁以下是神经系统发育最快、各种潜在能力开发最好的关键时期。此时,让孩子在父母的鼓励和参与下,完成有针对性的智能开发训练,将会起到事半功倍的效果。

芝士亲子认为早教就像打地基,0-3岁这个阶段的学习和成长,为孩子的成长提供持续前行的动力。芝士亲子早教旨在为家长提供全方位系统的早教方案,符合中科院0-3岁儿童发展发育的纲领。以细致的月龄划分、9大能力的定向测评,定制化的调整宝宝的成长方案,以鼓励的态度让他们释放自己潜能,同时带动弱项,真正实现“以长带短”。课程研发团队不仅有来自北京大学第三医院儿科专家、还有中科院心理研究所的教育心理学博士、伊利诺伊大学脑认知心理学博士,而教研团队则是一线早教研发总监及十多年的儿童心理发育研究专家,具有丰富的早教经验。

自进入用户视野以来,每天有数十万用户进行访问和浏览,数万用户进行咨询或付费。经过芝士亲子早教成熟专业的训练营培训,大多数宝宝已经进入到家庭环境中的早教学习中,通过家长对早期家庭教育的身体力行,宝宝在轻松愉快的亲子互动中,能力得到了全方面的发展。

相信很多父母都有这样的问题!宝宝看绘本,看两页就跑;哪怕是新玩具,也只有三分钟热度;明明可以自己独立玩儿,却偏偏缠着你让你什么事情都做不了。很多家长会因此变得焦虑。当这样的问题反复出现在我们的视野中时,我们不得不开始思考,是不是我们的教育方式出了问题,才会让宝宝经常哭闹,让自己疲惫不堪。

其实,霍华德加德纳教授曾说过!“每个孩子都是一个潜在的天才儿童,只是经常表现为不同的形式。”我们的教育有责任充分发挥每一个宝宝的潜力——让每个孩子至少发现自己的一个强项。人倾向于做自己能够胜任的事情,那我们就以鼓励的态度让他们释放自己潜能,同时带动弱项。

在我国传统的教学里,基本上以填鸭式的灌输为主要形式,经常忽视了孩子们不同能力之间在认知活动和方式上的差异,但是我们在家教育时是非常容易实现的,我们是比较了解自己的孩子的,我们可以根据孩子的兴趣和能力来调整,为孩子提供合适的发展机会,这也是我们芝士亲子早教的优势!

芝士亲子早教根据孩子的月龄段发展特点,以及发展情况专门为您和宝宝量身定了制科学、好操作的育儿指导方案,每个月的测评也真正做到了“以长带短”,每个月我们会提供数节“父母课堂”,高效的让您了解孩子本月发展目标以及各种状况的处理方法及错误示范,家长只有通过科学的方法引导和开发,让能使孩子的智能充分发挥出来。我相信,我们的目标都是一样的,是希望培养一个健康、快乐,有竞争力的儿童。

根据多元智能理论,家长们已经知道了宝宝需要具备哪些能力。接下来,非常重要的一点就是,要在宝宝最的佳发展时期给予宝宝最大的帮助,让他的能力更快速的提升。同时还可以发现宝宝的优势以及天赋,避免造成“方仲永”的悲剧。

这一点在儿童发展心理学中有提到,也是蒙台梭利教育法中一个非常重要的观点,儿童在成长过程中会遇到“敏感期”,在每一个敏感期到来的时候,家长们要抓住宝宝生理机能发育的契机,进行有目的的练习,这样会促进宝宝某项能力的飞速发展。

比如,8到10个月是宝宝的爬行敏感期,这个阶段是宝宝大运动发展以及空间探索最好的时机。在这个敏感期到来的时候,我们要做的就是在保证安全的情况下,尽可能的让宝宝在爬行期间爬够500—800小时。这不但可以促进骨骼生长和韧带灵活,为站立、行走打下基础。同时,足够的爬行时间也能促进宝宝语言的发展,宝宝爬得越快,速度越快,学新知识和看、读的能力也增强。有研究表明,儿童期有阅读困难的孩子,很多是由于婴儿期缺少爬行环境和爬行训练造成的。

而到了1岁左右,宝宝进入了细小事物敏感期,他们的眼睛就好像是放大镜一样,物品越小越能吸引宝宝的注意力,而这也是培养宝宝观察能力的关键期。

慢慢的宝宝会走了,进入了行走敏感期,这个阶段,行走可以让宝宝产生强烈的成就感,自我意识也得到了发展,慢慢的摆脱家长的束缚,义无反顾的走向独立。

宝宝的每一个敏感期都是宝宝发展的关键期,要充分利用这个时期有效的提升宝宝的能力,会达到事半功倍的效果。

芝士亲子早教的专家们,为家长整合了当下核心的6大教育法,形成芝士亲子早教9大能力体系。专业定制适用于6—36个月宝宝的家庭延展游戏,以及育儿知识体系。更加系统、全面的帮助家长解决育儿难的问题。

芝士亲子早教的课程中就会设计各种爬行的小游戏,比如用家长的身体当做障碍物,引导宝宝通过翻越障碍拿到自己的玩具;宝宝在灵活翻越以后会一点点的提升难度,同时还会设置更多钻爬的游戏;在这样的游戏中不仅仅提升了宝宝的四肢的协调能力,同时培养了宝宝自主解决问题的能力,有效的利用宝宝爬行敏感期的特点提升宝宝各项能力的发展。

芝士亲子早教将爱尔丝的感统练习贯穿到0-3岁宝宝的各项能力发展中,设置多种小游戏来促进宝宝感觉统合能力的发展,避免让宝宝在入园学习以后出现注意力不集中,身体协调能力差等感统失调的问题。

同样,在这个阶段的教育中芝士亲子早教引用了陶行知的“生活教育理论“,让宝宝在生活中进行知识和技能的学习,不仅仅可以提升宝宝的生活认知,同时拓宽了宝宝的思维发展。

在两岁半到三岁宝宝能力发展最迅速的阶段芝士亲子早教加入了柯达伊音乐教学法中的节奏练习以及stem课程中科学实验小游戏,让宝宝在基础能力的提升中,拓展更多的领域的认知和学习。同时结合宝宝月龄段特点,为每个月龄的宝宝提供经典的玩教具,让家长在简单的游戏中掌握正确的早教方法。

亲子早教

 

在早教越来越普及,网络发展越来越速度的当今社会,广大家长已经逐渐意识到在幼儿关键期的重要性。但是孩子成长的很快,每个阶段的特点又不一样。芝士亲子早教掌握先进育儿方法,具备跟着孩子的成长变化调整教育方法的能力,抓住宝宝的核心发育期,帮助宝宝能力的飞速发展。与此同时,芝士亲子早教特色测评报告根据每个宝宝的成长差异化,为宝宝定制差异化的课程。

 
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